1. Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться данным сайтом, Вы соглашаетесь на использование нами Ваших файлов cookie. Узнать больше.
  2. Внимание! Изменение в общих правилах!
    Теперь отсутствие голоса в любой день игры приравнивается к голосу в себя (кроме катастроф в Московском формате)
    Скрыть объявление

Результаты поиска

  1. Венди
    Девочки пишут, что их сборниками (продукт выпускной работы, который они защищали, мы именно сборники делали) заинтересовались завучи школ и забрали себе (включая ту студентку, которая моему зав каф не понравилась). Вот это, кмк, - лучшая оценка нашей работы. Может, оттого и не понравилась)) + рассказывают, что их работы вызвали шквал вопросов, ведь все привыкли слушать чушню обычную, а тут бакалавры презентуют свое творчество, которое можно использовать в преподавательской деятельности. К слову, на основе одной работы мы со студенткой публиковали статью. Так вот рецензент прислала рецензию, в которой даже не нашла ни одного замечания и статья была принята к публикации в заявленном виде. Обычно, к чему-то, да придерутся, а тут нате - вердикт - принять к публикации без исправлений. Это тоже результат многодневной работы, учитывая, что на руководство одним дипломником выделяют 20 часов. Только на составление задания и плана действий уходит минимум 5 академических часов, а то и больше - часов 8-10, наверное))
    Вот я сегодня от звонка завкаф чуть на скорой и не загремела. Капец подкрался неожиданно))
    Злые происки врагов))
    Сообщение от: Венди, 10 Июнь 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  2. Венди
    Сегодня мои стьюденты защищали свои проекты.
    В институте, наконец, решили обратиться к передовым способам написания вкр - проектам.
    Проектом может быть что угодно - от учебного пособия до автоматизированного программы.
    Есть, конечно, нюансы, но очень удобно - не переписываешь чужие мысли, а создаешь свою свой продукт, которые понадобится будущему работнику в его проф. деятельности. С уникальностью тоже вопрос решается - продукт-то в своём роде уникальный.
    Мои студенты разрабатывали, что могли. Одна из студенток - сборник дидактических игр по математике для 3 класса. Поскольку сборник для началки, очень много рисунков, картинок. Даже хотелось бы издать, так как подобного нет.
    И тут звонит мне заведующий с криками, что я должна явиться на защиту, так как по диплому моей студентки куча вопросов. Задачи не реализуемы, обоснования нет и т.д. и т.п. Председателю комиссии не нравится.
    Я говорю, что у меня зачёт в другом корпусе. И вообще, есть представитель кафедры, который что ли вступиться не может?
    Я уже в истерике.
    Просто на кафедре только несколько человек решились на новые проекты. Дорога не протоптана. Делали как видели. Со студентами работали постоянно. И тут такое.

    В результате выяснилось,что как раз представителю кафедры, человеку военному, не понравилась одна игра, в которой ученики должны решать примеры, каждый правильный пример - заезда на погонах. По количеству звёзд определяется звание. Игра проводится в преддверии 23 февраля. То ли погоны не соответствовали званиям, то ли ещё что,что надо перепроверить уже после защиты, если хотим издать, но не приезжать же из-за этого, да и сама формулировка - вы не сделали половины работы? А мы сделали. Тем более, что вся инфа бралась из открытых источников.

    Обидно. Когда топят за работу. С доценством, кстати, меня так и не поздравили на кафедре.

    Впрочем, 3 ответа на защите признаны лучшими по всей группе и это ответы моих трёх дипломниц из моих пяти.
    Результат.
    Сообщение от: Венди, 10 Июнь 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  3. Венди
    Eva Leff
    В Европе наоборот часто сами лезут в кадр и позируют ) прикольно когда у людей столько внутренней свободы и немного детской непосредственности )
    Или инфантильности, или беспардонности. Смотря под каким углом смотреть.))
    Сообщение от: Венди, 6 Июнь 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  4. Венди
    Серп
    Давай я те "мирного жителя" на "доцента" поменяю? То есть ПЦ поменяет.:D
    )))))
    Ещё диплом не дали. Его можно и пол года ждать... Тогда вот обязательно)))
    Сообщение от: Венди, 6 Июнь 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  5. Венди
    Студенты вчера рассказывали, как их тоже в автобусе снимали.
    А дело было так - открытие международной студ. весны, они готовились месяц. И тут свершилось - само открытие - выступили. Конечно, эмоции зашкаливают, и слёзы, и радость и просто на душе драйв от общения со студентами из разных стран.
    После открытия едут в автобусе, настроение поющее. Им водитель музыку включил, они и поют. Тетки подпевают.
    А девочки 15-16 лет на пару с мужиком каким-то их снимают.

    Зачем?

    Потом ещё ждали видео в группах, где фриков местных выкладывают))
    Сообщение от: Венди, 6 Июнь 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  6. Венди
    Звание доцента присвоили...
    Сообщение от: Венди, 6 Июнь 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  7. Венди
    Сегодня были с мужем и племянниками на выставке роботов.
    Одна из фишечек этой выставки - мастер-класс 3д ручкой, за который нужно платить отдельно. Один рисунок - отдельная плата.
    Нас пятеро, уже цена вопроса за вход, тут ещё доп. нюансы.

    Естественно, двое мелких пацанов, им интересны не только роботы как игрушки, но и порисовать тоже хочется.

    В общем, пошли мы покупать одну фишечку по остаточному принципу. Тут нам предлагают принять участие в танцевальном турнире с аниматорами, чтобы выиграть ещё одну фишку и как раз двое детей спокойно порисуют, не ругаясь. И, кстати, предложение было для всех присутствующих, но никто не соглашался, пока мы тусовались, а наша большая семья привлекла внимание, что нам её практически подарили за танец. Ну, мы и решили, что это отличный способ подзаработать.

    И вот меня удивило, что посторонние люди, пришедшие на эту выставку, снимали на телефоны нас и прежде всего самого младшенького, который в такой компании начал уже от души танцевать. Понимаю, что четырёхлетний ребёнок, врывающийся под музыку, может вызвать умиление.
    Но, блин, кроме ощущения, что тут какие-то извращенцы, у меня уже ничего не было.

    Смысл снимать это все на свой телефон? Мы ж не пьяные и не фрики. Дети, кстати, любят танцевать, кто вашим мешает?

    Не понимаю этой мании - снимать все подряд на телефон. Кто бы нас ещё спросил...
    Сообщение от: Венди, 2 Июнь 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  8. Венди
    Когда жили с мужем в его квартире, случилась история с парковкой.
    Двор у них старый, для парковки, собственно, не предназначен. Ставили под деревьями в неигровой зоне, где нет детской площадки. Муж облюбовал себе местечко, в которое очень часто ставил только он нашу машину.
    И тут ситуация - огораживает прыткий сосед это место, ставит свою машину. Когда муж отправился поговорить, ему было заявлено, что огородить ему разрешила администрация.
    Я прямо удивилась, есть еще люди, которые верят, что на подобную лабуду кто-то купится?
    Муж пояснил, что это хрень, но сосед ограждение не убрал. А так как мы собирались переезжать, то скандалить не стали, пусть разбираются другие соседи, которым там жить.
    Месяца не прошло, кто-то срезал, видимо, на металлолом. Смеялись в голос и от души. И не пожалуешься, ограждение-то незаконное.
    Больше никто никаких загородок не ставил.
    Сообщение от: Венди, 19 Апрель 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  9. Венди
    MegCecTpax
    А есть какая профилактика по голосу?
    Профессиональные вокалисты может принимают что-то?
    Я так понимаю, что все дело в дыхании, в правильном распределении потоков воздуха.
    Не могу научиться правильно дышать, не понимаю, как именно надо.
    И не уверена, что местные специалисты могут этому научить, хотя они знают, как надо. Связки - это инструмент, который не каждый сумеет настроить.
    Просто фониатор - он лечит сами связки. А упражнения со звуками и дыханием - другой доктор. Вроде он объясняет, но я кое-как понимаю. А дышать и вовсе не научилась,как надо.
    Вероятно, и впрямь надо поискать спецов, работающих с профессиональными певцами. Но цена вопроса может быть не очень)
    В общем, это как занятия спортом - это должен быть образ жизни, и голосовая зарядка должна быть всегда, а не с понедельника (это я только сейчас начинаю понимать, как ни странно)

    В общем, надо себя перенастраивать. Буду думать, как.
    Сообщение от: Венди, 7 Апрель 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  10. Венди
    И снова о студентах и коллегах, точнее - о благодарности.
    Поясню.
    В прошлом году выходят ко мне 2 группы заочников приблизительно в одно время.
    Доходит дело до экзамена, звонит мне коллега с другой кафедры и другого корпуса, мол, просьба к вам за племянницу. Ну ок, вас не знаю, но раз коллега - поставлю, племянница же.
    Смотрю ведомость, такой фамилии нет, в другой, значит, будет, две же группы.
    Через часа 2 после закрытия ведомости начинается треш.
    Звонок от того же препода с истерикой, я вас просил, а вы, а вы!!!
    Поясняю, в данной группе такой студентки у меня нет. И, может, вам сначала нужно уточнить, где учится ваша племянница и я ли у неё веду?
    Пол дня я отвечаю на его звонки, не понимая, почему это все так затягивается, это так сложно - все точно выяснить? И вуаля - племянница вышла замуж, фамилию сменила, а родному дяде об этом не сказали. Да и не такой уж он родной дядя, как выясняется в разговоре с ним.

    Ок, приходит он с бегунком, настоятельно просит 4, и просто уходит.

    А вот я не понимаю. Может, я меркантильная, но ты мне пол субботы выносил мозг, ты устроил не по делу истерику, ты требуешь от меня 4, в конце концов, ты вполне себе зарабатывающий мужик. Хоть закидайте тапками, но коробка конфет должна была быть в его руках. Просто в качестве извинений за доставленные неудобства, а не за саму просьбу.

    Впрочем, у этой истории было продолжение. Уже в этом году.
    Сообщение от: Венди, 7 Апрель 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  11. Венди
    В общем, 3 раз за год теряю голос. И даже не кричала в этот раз))
    Впрочем, в прошлые 2 раза тоже. Голос повышала - да, когда выведут, а летом и того не было, а голос постепенно пропал за август)

    Нервы и перезагрузка. Много говорю.
    А как иначе? Разве могу научить учителей, не проговаривая?

    Нервничаю, да. Потому что они придут в школы к нашим же детям. Ответственность зашкаливает. Правда, муж говорит, что это комплекс Богини Египта, как он часто меня называет)) Ну, просто он-то точно видит, как стьюденты вьются вокруг меня и знает, что у меня наполеоновские планы - всех адекватными училками сделать с их то уровнем подготовки))

    Даже преподы замечания делают. Мол, так нельзя. Нельзя так пары проводить, что вся душа наизнанку. Нет, я не всегда так работаю. Но бывает, как найдёт, что аж в кураж вхожу.

    И это перерастает в проблему. Сейчас уже подозрение на кисту на связках.
    А это операция. Певческие узелки, которыми страдаю, - это пустяк уже. Хотя и от них лечусь уже по 2-3 недели, дальше хуже.

    Как найти тот баланс - ума не приложу.

    Вопрос не только в работе, но и в семье в некоторых моментах, касающихся мамы. Никуда от этого не денешься, ибо мама.

    А связки - это многоговорение+нервы долбят сверху и все.

    Менять работу? Это меня профессию.

    Надо приоритеты менять, вот думаю, как это сделать...
    Сообщение от: Венди, 7 Апрель 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  12. Венди
    Ураниум235
    Преподавать - очень сложно, подтверждаю.
    Но разве им не важнее будет сперва вот эти самые возможности ребенка выучить? Методики там решить задачу не через уравнение в полтора действия, а на пальцах, чтобы было понятно восьмилетке с задержкой развития. А то сейчас будут знать как правильно, и не смогут перестраиваться на детский уровень.
    Так я ж и учу перестраивать. Иначе все бы решали как попало, а не с т.з. ребёнка. В этом и сложность.
    Я ж и пишу, когда работала на технических специальностях, мне главное, чтобы решали и ответ.
    С будущими учителями так нельзя. Надо учить проговаривать. И им полезно - принёс тебе ученик задачу с другим способом решения, нужно поставить оценку не по методичке, а по самому решению. Первое же - чаше у учителей.
    Сообщение от: Венди, 7 Апрель 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  13. Венди
    Averess
    Венди, ты же вспыльчивая, на сколько я тебя знаю... Как у тебя вообще хватает терпения возиться с этими детьми?) Иногда даже хочется на голову им насрать, не говоря уже о том, чтобы выучить кого-то... Венди, как ты дошла до этого?) Мне кажется, ты несчастна на свой работе!
    Вспыльчивая, да, это мешает.

    Как-то проводили эксперимент, совпадает ли то, что студенты думают обо мне с моим представлением о себе. Корреляция была существенна (это мы ты так чуть статистики коснулись), правда, значимость не подтверждали, в психолого-пелагогических исследованиях - это не просто, выяснили, что высокий коэффициент и все)) Так вот "вспыльчивость" - они тоже поставили на первое место среди моих качеств, сволочи))

    Но я учусь. Стала намного терпеливее. В этом вопросе помогают и муж, и психотерапевт)))

    К сожалению, не могу написать заявление, даже когда руководство доводит до белого каления. Попытки были бросить все в один миг, как я могу и умею, собственно. Видимо, что-то в работе нравится....
    Сообщение от: Венди, 7 Апрель 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  14. Венди
    Вообще, математику в начальной школе преподавать сложнее, чем вузовскую.
    Это не парадокс.
    В вышке все системно и логично.
    В началке весь курс строится на возможностях ребёнка освоить тему в его возрасте.
    Кроме того, основная линия - числовая, все остальное нанизыается на неё. Отсюда и раздробление тем на 4 года.
    Вот на наши специальности и идут, не понимая, что это как бы сложно - преподавать.
    Не понимает ребёнок каких-то вещей, пока не поймёшь где пробел, не ликвидируешь. А как понять, если началка систематизирована не по приницу: одно вытекает из второго, а второе демонстрирует возможности первого и расширяет наши представления о числе.
    Кроме того, нужно логическое мышление, ведь по факту студенты рассматривают курс математики во взамосвязанной структуре. А его нет. Началка - это развитие логического мышления ребёнка, от образного к системному, абстрактному, насколько это возможно. Как можно учить тому, чего сам не понимаешь, как это происходит?
    Сейчас вот будем изучать алгебру высказываний в простейшей форме, буду вешаться)
    Кстати, в Питере на учителя нач. классов не берут с профильной математикой < 60.

    Я вот тоже раньше думала, что такое началка? Ерунда вопрос.

    Или вот, например, как объяснить ребенку задачу, которую любой человек решит с помощью системы или уравнения, а там надо только с помощью схем и рассуждений? Когда на одной моей паре сказали, что впервые от меня услышали про понятие - скорость сближения, думала, разрыдаюсь.

    Ну и уже писала про то, как и считают отвратно: 2002:2=11 (студенты), комбинаторика плывет, текстовые задачи только простые.

    Так что, математика очень нужна.
    Просто я не понимаю, почему она идёт с таким скрипом, что мои студенты делали 11 лет?)

    Все это может показаться лёгким местной публике, но тут и народ другой)

    Да и у нас не послевоенное время, когда достаточно было научить считать, как ни крути. Да и с этим проблема.

    Хотя да, им 100 раз говорю, чтобы освоить то, что рассказываю, я не нужна. Все хорошо в учебнике написано. Примитивные вещи, собственно.

    Что-то я утром разошлась)) Ещё заочка свалилась. Пережить бы))
    Сообщение от: Венди, 29 Март 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  15. Венди
    Eva Leff
    Учителям английского математика зачем? )
    Я же написала: учитель нач. классов и английского языка. Сдвоенная специальность.
    Кстати, берут на эту специальность без обязательного ЕГЭ по английскому. Наверное поэтому, там все же большой отсев, по сравнению с другими специальностями.
    Что удивительно, математику лучше тянут будущие учителя нач. классов и английского, чем будущие учителя нач. классов и информатики.
    Вот такие дела...
    Сообщение от: Венди, 28 Март 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  16. Венди
    А от учеников, как репетитор, отказалась. Не могу.
    Оставила одного, с кем сложную часть ЕГЭ разбираю. Хоть какое-то у меня развитие)
    Сообщение от: Венди, 28 Март 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  17. Венди
    Krut1la
    Венди, что за контингент у тебя в учениках постоянно?
    Студенты пед. вуза.
    Будущие учителя нач. классов и информатики,
    А также буд. учителя нач. классов и английского
    И просто будущие учителя нач. классов)
    Сообщение от: Венди, 28 Март 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  18. Венди
    Вот уж точно, хочется иногда побить за такое))
    [​IMG]
    Сообщение от: Венди, 28 Март 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  19. Венди
    Любопытная ситуация.
    Сейчас проверяю работы заочников, присланные мне в электронном виде.
    Одна студентка отправляет работу одногруппницы, объясняя, что у той нет почты.
    WHAT? Человек 15 лет работает в школе учителем и у него нет почты... Задания заочке сейчас все высылаются на почту. Е-мэйл нужен при регистрации в разных местах, даже в тех же онлайн конкурсах бесконечно.
    Для меня это просто удивительно, так разве бывает, чтобы у человека не было е-мэйла, даже если он живет в какой-нибудь глуши?

    Хотя... она ж пишет, что у подруги нет почты, а почту, действительно, не каждый себе может позволить.
    Сообщение от: Венди, 22 Март 2019 в разделе: Блоги К cообшению
  20. Венди
    Сорока
    У меня дочка тоже приняла участие в конкурсе журналистов. Весь материал - на сд-дисках) Блин, я сто лет уже ими не пользуюсь, с 2005 завалялись - на них записали. Ну вот зачем детям такие пережитки старого?)
    Ещё бы на дискете сказали принести?)) Мы вот в институте все ещё журнал бумажный заполняем. И вообще, все документы в двух видах - от руки и в печатном))
    Но тут, блин, Москва. Одно из значимых в мире науки инстанций. Оооох, я не понимаю.
    Сообщение от: Венди, 11 Март 2019 в разделе: Блоги К cообшению